深圳市教师继续教育基地

深圳市教师继续教育政策解读与学分管理概览

一、政策为航，学分领航——深圳市教师继续教育学分管理办法概览

在这座繁华的现代化都市中，深圳市对于教育领域的投入从未停歇。特别是在教师继续教育方面，根据《深圳市中小幼教师继续教育学分管理办法》的规定，每位教师每五年必须完成不少于450学分的继续教育。其中，特殊教育教师需要额外积累270学分的特殊教育课程。这不是简单的任务，而是对教师专业成长的期待与要求。

每年的学分分配也有着明确的规定：公需科目30学分、专业科目42学分以及校本培训18学分，共计90学分。超出部分的专业科目学分可以骄傲地结转至下学年，而其他科目则无法懈怠。

二、途径多元，机构助力——深圳市教师继续教育的实施途径与主要机构

1. 培训形式：深圳的教育行政部门认可面授与远程教育的结合，教科研机构或教师发展中心所组织的教研、课题研究等活动均可获得相应学分。而学校统一组织的校本培训是教师获得学分的重要途径之一。

2. 主要实施机构：深圳大学教育学部扮演着重要角色，承担继续教育课程，如即将来临的2024-2025学年第二学期，选课、学习及考核等环节一应俱全。深圳市教师继续教育管理系统作为统一管理平台，确保学分的登记与验证无误。

三、规范与活力并存——深圳市教师继续教育管理体系与考核机制

深圳市采取市、区、校三级管理，协同联动，确保继续教育工作的顺利进行。市级统筹整体工作方向，区级监管执行力度，学校则负责具体落实每一项任务。这样的管理体系确保了教师继续教育的持续性与规范性。考核与教师的资格注册、职称评聘、评优评先等直接挂钩，激励教师积极参与培训，不断提升自我。

深圳市教师继续教育基地犹如一艘坚固无比的航船，以政策为框架，依托高校、教科研机构及管理系统，构建了多层次的培训体系。在这片热土上，教师的专业发展既有规定又有激励，既有挑战又有机遇。每一位教师都在这里找到了属于自己的成长之路。